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浅析中国孩子受挫能力为什么比日本孩子差

 
推荐文章  发表时间:2009-4-24 18:01:22   作者:管理员   本文章已被5771人浏览

从《中国教育报》刊载的《夏令营中的较量》一文中,不难看出中国儿童在抗压力心理素质上明显地低于外国的孩子。又据一位权威调查表明,中国大陆学生的心理素质合格率也低于美国和日本(中国为17%,美国为44%),而日本最高为65%。为什么日本学生的心理素质比中国青少年高出那么多?究其原因,最主要的是因为他们从小就开始接受挫折教育。

日本的家长和老师对挫折教育的认识是深刻的,而且注意付诸于实践。日本为培养青少年具有当代社会所特别需要的独立生存能力和抗挫折能力,采取了许多方法:如让孩子独自到无人岛上去生活,到野外去探索自然的奥秘,让孩子适应山村留学生活等。

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

日本对孩子的受挫能力训练从幼儿园就开始,日本幼儿园有条不成文的规定:每逢冬天,小朋友都要赤身裸体于风雪中摸爬滚打一定的时间,天寒地冻,不少小朋友嘴唇冻得发紫,浑身发抖,但没有人会把他们抱走。

日本的小学生在进入学校,便要接受超负荷的体质训练,老师让他们在烈日下暴晒,在凛冽的寒风中长跑,时常有被折腾得倒下的学生,即使倒下但也必须爬起来继续向前跑。日本的小学生从小就要自己洗衣、自己做饭、自己整理自己的房间……日本的大学生在学习文化课的同时,要接受饥饿训练,日本有句名言:除了阳光和空气是大自然赐于的,其它一切实都要通过劳动所得。因此,日本特别重视从各方面进行极限训练来培养其适应生活能力和受挫能力。

我们再来看看中国的青少年儿童,尤其是城镇的独生子女,他们从小是生活在怎样的环境。他们从出生的那一刻起,就被“爱”包裹着。冬天棉帽绒袜,裹得严严实实,过着衣来伸手,饭来张口的生活。上学时有家长送、放学时有家长接。家长晴天送水,雨天送伞,生怕孩子吃一点苦,受一点累。在家里,几代人护着,大人事事顺着孩子,孩子说一,家长不能说二,孩子哭了家长就哄。

谈到对独生子女的教育,我不能不说,中国家庭对孩子的挫折教育是有偏差的。在我们的调查中,尤其是独生子女在挫折面前,表现出心理脆弱,惊慌失措,过分焦虑,有的独生子女在挫折面前产生不理智的对抗行为,暴力侵犯,过分发泄。闻讯今年高考,浙江一高中女生,因第一科语文考试失利而跳楼身亡;去年,一中学生因父母对他的要求过高而将父母双双杀死;一所学校的两中学学生仅为一句话就抽刀杀人……,如今,在中国中小学生中出现的种种因不能承受挫折压力而暴露出的问题太多太多,究其原因:家长从小溺爱孩子,家长事事顺着孩子,哄着孩子 、护着孩子,父母对孩子极少进行受挫折教育。常言:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。人生的道路不可能一帆风顺,总会遇到挫折。难免会遇到这样或那样不如意,好心得不到别人的理解,才能得不到赏识,甚至受到冷嘲热讽。因此,我们必须对独生子女从小加强受挫能力的训练,使他们面对挫折有一个心理准备,面对挫折不惊慌失措,面对挫折学会去拼博,面对挫折学会换位思考,面对挫折学会放弃和调整自己。

一个人只有具备了良好的心理素质,才能做到“泰山崩于面前色不变”,才能不畏艰难困苦、不畏失败挫折,才能驾驭人生之舟,走向成功。


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